切实融入歌唱课堂体会生活真谛

艺体部音乐备课组潘秀

一、课题研究的背景和意义

歌唱在人们的生活中起着越来越重要的作用，大家热爱生活，追求品味，歌唱成为人们不可或缺的娱乐形式，同时也为学生素质教育的提升增添活力。要想从中获得真谛，就得敢于实践，用心学习。

二、课题名称的界定和解读

在推进素质教育的今天，对新的教学与学生新的学习方式的研究与探讨，显得十分迫切与重要，歌唱是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的有效途径。

三、课题研究的步骤和措施

在鉴赏与歌唱实践中融入知识与技能；1.以合唱教学为主，重视学习的过程与方法；2.把感情、态度与价值观放在首位，培养学生音乐表现能力和审美能力；3.评价对于音乐课来说，过程评价非常重要。音乐课程评价应该在一种和谐融洽、生动活泼的民主氛围中进行，要用发展的眼光评价学生，促进学生艺术修养的逐步提高和良性循环。4.困惑与尝试。经过一段时间的学习，能够主动的、自主的、创造性的进行认识活动和实践活动，主动体会各种风格音乐的魅力。

四、课题成果的预期和呈现

能演唱几首作品，挖掘出学生的音乐表现能力和审美能力，显现出正确的情感、态度和价值观，将学到的知识有效的运用到歌唱中，能体会出艺术来源于生活又高于生活。